本文转自：海峡导报文爱 电报
厦门商场好意思小学
传承嘉庚精神 培育诚毅学子
◆集好意思小学嘉庚精神校本课程学习
▲集好意思小学学生在三立楼前演讲创新故事
▲厦门市博物馆责任主谈主员为学生们陶冶展板
“当、当、当！”九声敲响，悠扬的钟声，在集好意思学村漂泊。跟着铜钟声响彻学校，集好意思小学的孩子们背着书包、跻身校园，走进三立楼，开启了一天的学习。“嘉庚精神立校，诚毅品格树东谈主。”红色的徽章上，陈嘉庚的形象立在中间，“诚毅”二字立两旁，小小的一枚放在手掌心上，却又那么有份量……这是集好意思小学在校主陈嘉庚先生生日150周年之际，有意筹划、定制的操心徽章，还有同款的操心杯子。算作陈嘉庚先生创办的第一所学校，集好意思小学弥远将“诚毅”二字铭刻于心，在这里琅琅念书声，同样响彻在三立楼内，见证着新时间的文脉流传。巨屌推特1
钟楼钟声响彻学村校园
位于集好意思小学操场的西侧，一座纯白建筑在此屹立，建筑的最上方还放着一口大铜钟，这就是集好意思学村钟楼。其时集好意思学校各校险阻课本领是融合的，为了浅近处罚集好意思学校所辖各部的作息本领，1921年，水塔进行更动，加上穹顶兼作钟楼，并安放了一口大铜钟，自那时起便以钟声为号，准时在险阻学本领响起。“钟楼饱资格史沧桑，而今巍然屹立，是集好意思学校百年景长的见证。”集好意思小学副校长易姗娜先容，集好意思学村钟楼资格两次战火后停用，在2023年重新启用，自此集好意思学村的钟声再次响彻在校园中，每一次钟响齐是对芸芸学子的生机，如今钟楼的钟声一经成为集好意思学村塾子们险阻学的日常。
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“创新火种”打造红色课堂
来到集好意思小学，昂首便看到立在教授楼前的石碑，上头镌刻着“厦门地区第一个共青团支部诞生地”，而在它死后这栋白色联排特点筹划的教授楼，就是三立楼。三立，也就是“建功”“树德”“立言”，不仅包含着陈嘉庚先生对学子们的期许，更有着新念念潮与跳动后生的创新旧事。
早期的三立楼并不是教授楼，而是算作集好意思学校的校舍使用。在新念念想的海浪下，三立楼迟缓蚁合了一批有志后生成为一股创生力军。1925年，闽西南第一个共青团支部在此空闲配置。易姗娜示意：“算作闽西南地区第一个共青团支部、厦门地区第一批党支部的诞生地，制服下的诱惑集好意思小学领有丰富的红色文化资源。这些资源为学校提供了选藏的精神钞票和栽培素材，激勉着师生们传承红色基因，发达创新精神。”
集好意思小学借此开展各样主题步履，孩子们围绕三立楼和共青团厦门支部的历史配景，进行创作并论说出身动感东谈主的红色故事；以三立楼或创新历史为主题创作字画；采访当地的老住户，了解了三立楼在创新历史中的要紧地位和作用……学生们化身演说家、小记者，用我方的方式挖掘创新历史和红色文化，感受创新先烈的果敢行状和创新精神。
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“诚毅”之花开放孩子心田
“三立楼里发生过怎样的创新故事？”“钟楼是哪一年被授予文保单元？”……靠近各样学问问答，集好意思小学的学生们全神注重、蓄势待发，冲在第一本领抢答，这就是集好意思小学举办的文物保护学问竞赛步履。易姗娜先容：“竞赛施行涵盖文物保护的多个方面。通过竞赛的时势普及他们的学习兴趣和积极性，能让学生在正常欢欣的氛围中掌抓关系学问。”
如何进一步加强文保文物与栽培的缜密会通，学校自有“小妙招”。除了开展竞赛以外，学校积极诱导嘉庚精神校本课程，并将文化保护及集好意思学村历史文化等编写进《有一种精神叫诚毅》《有一个伟东谈主叫嘉庚》《有一个学村叫集好意思》3本课本当中；按期举办文物保护主题班会，通过沟通、演讲、小品等时势，让学生了解文物保护的要紧性；组织学生们制作文物保护的宣传海报和展板，以图文并茂的方式，展示文物的历史价值和保护步调，让学生们主动去不息文脉传承。
改日，集好意思小学还将通过万般化履行栽培时势，加深学生对历史文物的领路和强劲，培养学生的爱国情感、历史包袱感和社会履行才气，进一步发达嘉庚精神，落实树德树东谈主根柢任务。
文物&校园结对联
结对学校
●厦门商场好意思小学
文物小档案
●集好意思学村钟楼
位于集好意思小学操场西侧的集好意思学村钟楼，原为水塔，后改为敲钟钟楼，算作原集好意思学村（中学、小学、稚童园、帆海学校、财经学校等）险阻课和作息报时，二十世纪后半叶停用。1917年，陈敬贤受胞兄陈嘉庚之遣，回乡筹建师范学校，在集好意思的鱼塘小洲上建教授区、生计区等，在其中配置的自来水塔就是如今的钟楼。
钟楼坐西朝东，为长方柱体，砖混结构，通高25米，分为六层，由下进取渐收，楼顶搭建“集好意思学校廿周操心”铁架，为1933年操心集好意思学村建校20周年时所立。1933岁首，将原本的三层水塔改建为六层的钟楼，空闲成为了现时的边幅。
地址：集好意思区嘉庚路57号
交通：乘坐地铁1号线至集好意思学村站，或乘坐921路、922路、903路公交至石饱读路站
●厦门地区第一个
共青团支部诞生地
位于集好意思小学三立楼，因“树德”“立言”“建功”三座楼联体独立，故名。楼身为砖混结构三层楼房，坐北朝南，双坡顶。
1924年，集好意思师范跳动学生李觉民被招揽为《中国后生》的通信员，成为厦门地区较早的社会想法后生团聚。9月，集好意思师范学生罗明被社会想法后生团广东区委领受为通信员。1924年5月，罗明和李觉民等东谈主在团中央和团广东区委的提示下，迷惑一批先进后生，配置起“福建后生协进社”。1925年6月，共青团广东区请托候补执委蓝裕业，以国民促进会代表的身份来到集好意思学校，空闲招揽李觉民、罗扬才等7东谈主为共青团聚。在集好意思学校师范部的三立楼里，配置起闽西南第一个共青团支部——共青团厦门支部，由李觉民任布告。
地址：集好意思区嘉庚路57号
交通：乘坐地铁1号线至集好意思学村站，或乘坐921路、922路、903路公交至石饱读路站
导报记者 陈磊 陈琪燕 黄奕琳
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“流动博物馆 ”进校园历史文化润童心
导报讯 （记者 陈磊 黄奕琳 陈琪燕）历史上，厦门岛称号出现了哪些变化？厦门岛又有哪些笔名？饱读浪屿称号的由来是什么？近日，厦门市博物馆走进同安区第一实验小学，开展厦门历史文化图片展进校园步履，为同学们献上一场文化盛宴。
在学校的锤真金不怕火书吧内，市博物馆责任主谈主员最初为学生们进行《厦门称号的历史演变》讲座，围绕“厦门岛的历史渊源”“厦门岛历史称号变迁”“厦门岛的笔名”“厦门柬帖——饱读浪屿的由来”等四部安分容，用专科的文史学问和机动的话语，带来一堂精彩的“历史课”。同学们厚爱倾听，积极互动，流利地回应出要紧学问点的问题。
操场上，数十块展板一经有序摆放，学生们在市博物馆责任主谈主员的陶冶中，边听边看，进一步加深对厦门历史文化的了解。参不雅鸿沟后，还开展了学问问答步履：“同安汀溪窑所分娩的瓷器也被称为__？”“清末，由华裔陈庆真所指引的闽南小刀会，举义标语是__？”“厦门岛是哪一天自在的？”同学们带着问题条，更有针对性地浏览展板施行，寻找问题的谜底，在一问一答中，让厦门历史文化学问愈加潜入东谈主心。
市博物馆关系负责东谈主示意文爱 电报，比年来，市博物馆勤苦推进博物馆文化栽培深度融入校园栽培体系，让博物馆真确成为中小学生的“第二课堂”，迷惑多方开展“文博文史进校园”神志，旧例性在学校内开展特点历史课堂、兴趣班及课后延时就业，一年可开展30多场步履。